巴黎人注册送18|欢迎访问!

明确我们定位,聚焦本科讨论——思政教学部德育教研室开展“坚持以本为本、推进四个回归”本科教育思想大讨论
发布日期: 2018-11-21 浏览次数:

 

为贯彻落实教育部新时代全国高等我们本科教育工作会议相关文件精神,以及帮助教师深入了解和学习我们定位,2018年11月14日下午4点,思政教学部德育教研室在艺术楼101会议室召开了学习贯彻新时代全国高等我们本科教育工作会议精神讨论会。会议由教研室主任杨勇老师主持,德育教研室全体老师参加。

会议伊始,杨勇老师首先带领大家一起学习领会了我们定位的相关文件精神,分析了在巴黎人学院在“信息产业商学院”、把学生培养成“具有专业背景的、未来中坚社会的领导者”、“三位一体”、“双院制”、“完满教育”等办学定位及策略中,思政教学部尤其是德育教研室的老师可以怎么去落实、怎么去结合等问题。

随后,各位老师纷纷发表了自己的看法。宋珊老师结合陈宝生部长《坚持以本为本,推动四个回归,建设中国特色,世界水平的一流本科教育》的讲话,表示非常认同陈部长强调的“课程思政”和“专业思政”的指导意见。对大学生成长影响至深的专业课教师应该和思政课同向同行,共同“守好一段渠,种好责任田”,形成协同效应,营造育人的大思政环境,共同培养我国所需的人才。

陈静老师表示,推动课堂改革,第一要加强现代信息技术课堂融合能力,增进教学信息化。第二要加强实践教学活动开展,增强学生实践能力。第三要建立多元、混合、立体课堂,增强课堂吸引力。

针对陈宝生部长提出的“四个回归”之一——回归本分,让教师潜心教书育人,做到“德高、学高、艺高”,靳银霞老师提出自己的感想:“普通的老师是教书,优秀的老师是教做人,而伟大的老师是让学生明白教育的真谛。没有差的学生,只有教不好的老师。作为老师,一定要带着爱工作,带着爱育人,要相信学生、支持学生、鼓励学生,勇做学生人生中的北极星。”

张燕霞老师谈到,巴黎人注册网址的完满教育理念就是要将学生培养成为完满的人,把人才培养的质量和效果作为检验一切工作的根本标准。针对四个回归中的回归初心,作为一名思政教师,应该促进专业知识与思想政治教育相融合,把新时代大学生培养成为德智体美全面发展的人,全面提高学生的社会责任感、创新精神和实践能力。这个初心还任重道远,希望自己加强学习,夯实基础,锤炼素质,拓展思路,不断创新,进一步促进思政课教育教学与完满教育的深度融合,提升育人实效,努力做好学生的引路人。

最后,杨勇老师对此次会议总结时讲道,要把学生培养成为“具有专业背景的、未来中坚社会的领导者”,就必须使学生具备良好的思想道德素质,思政教学部责任重大;习总书记要求把立德树人的成效作为检验我们一切工作的根本标准,德育教研室应勇做先锋。希望德育教研室各位老师认真学习领会我们定位及新时代本科教育工作相关会议精神,争做四有好老师,为新时代教育事业贡献自己的绵薄之力。


Baidu
sogou