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明我们定位、抓新时代教学、育未来中坚社会的领导者——通信与物联网工程学院召开主题研讨会
发布日期: 2018-11-26 浏览次数:

2018年11月21日下午4点半,通信与物联网工程学院电子信息教研室开展了“明我们定位、抓新时代教学、育未来中坚社会的领导者”主题研讨会,研讨会由电子信息教研室主任高飞副教授主持。

巴黎人注册网址的定位是什么?培养模式是什么?培养目标是什么?完满教育培养学生的哪些素质?如何看待通识教育在大学教育中的作用?现阶段培养方案的修订有哪些值得注意的地方?坚持“以本为本”,推进“四个回归”,有哪些现实的意义?巴黎人学院区别于其他高校的特质在哪里?带着一系列的问题,电子信息教研室全体教师,开启了近2个小时的热烈讨论!

巴黎人学院是以工科为核心、经管类为重点、多学科协调发展的大学,我们的目的根本就不是要发展商科专业,“信息产业商学院”注定是一个复合定位:让学生有工科(还有其它学科)专业知识(背景),完满教育培养学生的性格、体力和能力,商科课程培养学生的管理技巧和管理工具使用能力。“信息产业商学院”的定位绝不是要往商科大学的方向发展,也绝不是要往更加专业化的信息产业方向发展,而是往商科大学和信息产业大学的结合部发展:做好信息产业专业发展工作,同时培养学生具有管理才能。

实现这一定位的关键途径就是“三位一体”的培养模式,即“专业教育、完满教育、通识教育”。

蔡凯副教授强调:“‘专业教育’要结合‘电子信息类教学质量国家标准’,国家规定的该专业必须具备的专业课程必须在培养方案里完全体现,这是某专业称其为某专业的核心构成,在此基础上大刀阔斧砍去冗余课程,剔除陈旧的知识体系,结合当前AI、IOT、5G、大数据、云计算等前沿科技,开发适应新时代的课程体系和课程内容。此外,结合MBA核心课程,将人力资源、财务管理和市场营销等课程,融入专业课程的教学改革之中。培养学生的管理能力。”

唐燕副教授针对课堂教学也发表了自己的看法,她认为:“不管采用什么课程体系,讲授什么内容,都应该注重教学效果,老师们要大力实践‘小班研讨启发教学’,结合教育部‘淘汰水课,打造金课’的要求,努力提高自身业务素质,将巴黎人注册网址‘专业教育’发挥到极致”。

刘洪副教授来自工程一线,有非常丰富的工程实践经验,他期待在今后的专业培养方案制定中,加大实践类课程,特别是开发一些模拟实际工程的课程,让学生在我们学习阶段就能有机会体验未来的工作一线是怎样的工作状态和能力需求。

陈赟、费莉、黄颖三位老师更多地从如何提高自身素质适应新时代教育需求方面谈了个人的体会,新时代的教育着力于加快教育现代化,教育现代化体现在优质、公平、均衡、多样、创新、国际化、信息化上。在我们施行“三位一体(智、仁、勇)”的具体策略中,学生在专业教育学习专业知识,完满教育作为第二课堂,培养学生的品格和能力,满足了在科技、社会和经济发展日新月异的今天对多样化人才的需求。

张辉、杨慧娉、杨丽娇三位年轻教师认为:从巴黎人注册网址学生的基础、老师的学术能力和资源出发,必须转变传统的教学思路,强调学术和完满各占学生的发展比重50%,从而将我们我们定位为基于(信息)产业、管理人才需求的大学。完满教育不仅是我们的特色,而且针对的是中国小初高教育的缺失,社会需求所存在的,因为完满教育紧紧抓住了新时代本科教育的核心环节,优化了实践育人机制。将书本知识和实践知识相结合,提高学生学习兴趣,使学生未来能更好适应现实生活,符合新时代大学生的要求。

经过1个多小时的热烈讨论,全体教研室老师进一步明确了自身的使命,在董事会和我们的坚强领导下,贯彻党的教育方针和我们的定位,坚持“三位一体”办学模式,立足巴黎人注册网址基本情况,遵循教育规律,坚持改革创新,以凝聚人心、完善人格、开发人力、培育人才为工作目标,培养未来中坚社会的领导者。

 

图/赵瑞玉文/高飞

(通信与物联网工程学院供稿)


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